| 我院召开2026-2027学年秋季学期教材征订论证工作 |
| 为严格落实高校教材选用与管理相关工作要求，6月22日上午11点，学院开展2026-2027学年秋季学期教材征订专题论证工作。学院学术委员会成员及班子成员参加本次论证会，集中对拟征订教材样书开展全方位审查论证 论证过程中，与会人员立足学院人才培养实际，坚持立德树人根本任务，紧扣艺术设计专业人才培养目标，重点围绕拟选用教材的思想性、科学性、规范性、适用性和先进性五大核心维度开展严谨评审。严格核查教材 |
| 发表时间:2026-06-23 |
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| 我院召开2025级视觉传达设计专业行业调研启动会 |
| 为深化产教融合，强化专业实践教学，助力学生对接行业、深耕本土文化。6月21日，我院2025级视觉传达设计专业行业调研启动会在321教室顺利召开。专业指导教师王琳、康佳悦、沈钦来、朱子恺，2025级视觉传达设计全体学生参加会议。会议由副院长任然主持。 任然首先阐述行业调研对专业学习、实践成长的重要意义，号召同学们高度重视本次实践任务，主动走出课堂、深入市场与本土，在调研中开阔专业视野、明晰学习方向 |
| 发表时间:2026-06-22 |
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| 我院基础教研室举办教学评价教学交流活动 |
| 为夯实教学基本功，锤炼授课素养，搭建教学交流、互学共进的优质平台，进一步提升整体教学质量与育人水平，6月18日，学院基础教研室教学评价教学交流活动。教师们潜心备课、精彩授课，以扎实的专业能力、新颖的教学思路、饱满的育人热情，呈现了一场高质量的课堂教学盛宴。 过程中，各位教师各展所长、同台竞技，充分展现了过硬的教学功底和独特的教学风格。授课现场精彩纷呈、亮点频现。基础教研室将以本次大赛为契机，持续 |
| 发表时间:2026-06-19 |
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| 我院召开微专业建设研讨会 |
| 为深化产教融合，赋能数字文创。6月16日，我院联合中诚华智（北京）人才科技集团有限公司召开AIGC创意设计微专业建设研讨会。院长朱长征，副院长苏世昌、任然及四个教学系主任等参会。 双方就校企共建微专业和企业冠名班的事宜进行深入交流。拟采用小班化教学与校企双导师育人模式提升人才培养质量，教学内容覆盖AIGC技术逻辑、AI建模、漫剧设计等全链条技能。学生完成实训内容后可进入带薪实习阶段，逐步积累 |
| 发表时间:2026-06-16 |
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| 艺术设计学院实验室建设情况 |
| 环境设计工坊 数智设计实训中心 文旅文创实训中心 豫东民艺设计实训中心 宋瓷研究实训中心 数字媒体实训室 动漫创意工坊 视觉创意工坊 数字影像工坊 |
| 发表时间:2026-06-15 |
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| 环境设计专业举办实践实训教学案例分享交流会 |
| 为深化课程教学改革，促进跨年级学生实践经验的交流与融合，6月11日下午，环境设计专业于艺术中心101举办课程实践案例分享交流会。系主任杨猛，专业教师李昊峰、张雪珂及各年级学生代表共同参加。 本次活动由杨猛主持。分享环节中，23级于荣同学围绕麻花庄相关实践项目展开讲解，细致分享项目经历与设计思考。23级阮博艺同学聚焦木兰文化节，结合自身实践经历分享创作思路与感悟。两位同学的发言引发了现场热烈讨论 |
| 发表时间:2026-06-12 |
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| 课程范式改革│我院教师白毓讲授《中国工艺美术史》“金银器千年对话”公开课 |
| 6月9日下午，《中国工艺美术史》教学范式改革公开课在艺术中心410教室举行。本次公开课围绕“金银器千年对话”主题，采用“教师精讲+学生小组汇报+小组讨论”相结合的教学模式。副院长任然及视觉传达系部分教师到场观摩。 课堂上，白毓以“为什么人们喜欢金银”为切入点，系统梳理了从先秦到明清金银器的历史脉络，重点剖析了唐代金银器“生活化”与“撷取外来装饰艺术”两大特征，以及景泰蓝、宣德炉等明代工艺成就 |
| 发表时间:2026-06-10 |
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| 我院赴宁陵县开展访企拓岗暨劳动教育实践基地授牌活动 |
| 6月7日，我院党委副书记侯双霞、辅导员韩翔及学生代表赴宁陵县葫芦烙画非遗传习馆，举行大学生劳动教育实践基地授牌仪式，并走访商丘市新吾文化传媒有限公司，旨在拓宽学生实践与就业渠道，深化产教融合与非遗育人实效。 活动期间，双方围绕非遗传承、课程建设与劳动育人融合进行研讨，重点交流非遗技艺进校园等合作路径，签订共建协议并为基地揭牌。师生实地参观了葫芦烙画非遗传习馆、非遗博物馆及葫芦养殖基地，开展田间 |
| 发表时间:2026-06-08 |
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| 课程范式改革|我院教师任然讲授《装饰图案设计》公开课 |
| 6月5日上午，我院在应天艺术中心407教室举行《装饰图案设计》课程教学范式改革公开课。本次公开课由视觉传达设计系教师任然主讲，面向2025级视觉传达设计专业学生。我院教学督导组成员、视觉传达设计系部分教师到场观摩。 《装饰图案设计》是视觉传达设计专业的核心基础课。针对学生“基础绘画能力较强、设计转化意识薄弱”的特点，任然确立了“从传统造型走向设计创新”的教学目标。课程遵循“一师一优”课程建设要求 |
| 发表时间:2026-06-05 |
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| 我院与商丘市非遗协会共商非学历培训工作 |
| 为深入推进非学历培训工作，6月4日，我院院长朱长征、副院长苏世昌，视觉传达系主任邵长鸿、副主任白毓和商丘市非遗协会秘书长王昆及附石盆景、木叶画、木版年画、糖画、归德古皂、面塑等多个非遗传承人在艺术中心308会议室进行专题研讨，共同开展非学历培训助力非遗技艺活态传承的工作进行交流。 会上，朱长征指出，高校肩负着人才培养和文化传承的重要使命，非学历培训既能帮助非遗传承人提升创新能力，推广非遗项目 |
| 发表时间:2026-06-04 |
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| 我院举办笃信论坛——巧用AIGC赋能设计教学《基于AIGC技术的设计专业教学实践与应... |
| 为深化新工科与艺术教育融合改革，探索人工智能赋能环境设计专业人才培养新路径，寻找跨学科结合，6月4日上午，由学校教学评价与教师发展中心主办、我院承办的笃信论坛在应天艺术中心101数智设计实训中心成功举办。本次论坛特邀艺术设计学院环境设计系主任、硕士生导师杨猛博士，开展题为《基于AIGC技术的设计专业教学实践与应用》专题学术分享，学校相关专业师生到场参会学习。 论坛上，杨猛立足当下数字艺术发展浪潮 |
| 发表时间:2026-06-04 |
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| 商丘师范学院2026年招生章程 |
| 商丘师范学院2026年招生章程 学校全称：商丘师范学院 学校标识码：4141010483 学校地址：河南省商丘市平原中路55号（梁园校区） 河南省商丘市文化中路298号（睢阳校区） 办学层次：本科 办学类型：公办全日制普通高等学校 主管部门：河南省教育厅 第一章 总 则 为全面贯彻执行教育部实施阳光工程、依法招生的精神，确保我校招生工作顺利进行，切实维护学校 |
| 发表时间:2026-06-01 |
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| 中小学研学团参观我院2026届毕业设计展 |
| 5月30日上午，中小学研学团走进应天艺术中心，参观2026届毕业设计展。本次活动旨在通过高校艺术资源辐射基础教育，拓宽中小学生美育视野，激发创新思维。 在志愿者引导下，研学团依次参观了视觉传达设计、动画、环境设计、摄影等专业展区。同学们对融合商丘汉梁文化的创意作品表现出浓厚兴趣，驻足观看互动装置、数字影像等创新展品，并与参展学生交流创作思路。学院教师结合展品特点，用通俗易懂的语言讲解设计理念 |
| 发表时间:2026-05-30 |
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| 我院“多层剪纸传承”先锋岗开展非遗研学活动 |
| 5月30日，多层剪纸传承先锋岗邀请自强美术培训学校师生走进我院“多层剪纸工作室”，开展非遗主题研学活动。 教师第二党支部“多层剪纸传承先锋岗”苏世昌、白毓等同志全程参与，为研学师生介绍河南省优秀传统文化传承基地——多层剪纸工作坊的建设现状，并详细讲解剪纸种类、材料与创新成果，展示剪纸册页、摆台、书签、文创礼盒等作品。充分发挥先锋示范作用，推广剪纸艺术的创新成果。 此次研学进一步拓展了高校师生 |
| 发表时间:2026-05-30 |
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| 我院开展第四届青年教师教学竞赛第二次赛前指导交流会 |
| 为持续夯实青年教师教学基础，精进课堂教学能力，深入落实“以学生为中心”的教学理念，持续做好第四届青年教师教学竞赛备赛工作，5月29日，我院开展第四届青年教师教学竞赛第二次赛前指导交流会。本次交流会邀请学院资深骨干教师李莉、王辰晨、白毓担任指导教师，全院参赛青年教师参与交流学习。 本次赛前指导交流会严格按照校级青教赛决赛流程与评审标准开展，聚焦教学核心环节，开展系统化、精细化备赛打磨。指导教师赛前 |
| 发表时间:2026-05-29 |
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